Aprilia Wulandari

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Disusun Oleh: Nama: Aprilia Wulandari Prodi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2016 A NIM: 16188201021 STKIP PGRI PASURUAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2016 A DESEMBER 2017 KATA PENGANTAR      Dengan memanjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan inayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini. Penulis menyusun makalah yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia” ini bertujuan untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Metode Pembelajaran.      Penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam penyusunan makalah ini. Penulis menyadari sepenuhnya, dalam makalah ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, penulis mohon saran dan kritik dari pembaca yang bersifat membangun, demi perbaikan isi dari makalah yang akan datang. Akhirnya, penulis berharap dapat memberikan manfaat yang optimal bagi pem

PENDEKATAN, METODE, TEKNIK, DAN STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Disusun Oleh: Nama: Aprilia Wulandari Prodi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2016 A NIM: 16188201021 STKIP PGRI PASURUAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2016 A DESEMBER 2017 KATA PENGANTAR      Dengan memanjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan inayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini.      Penulis menyusun makalah yang berjudul “Pendekatan, Metode, Teknik, dan Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia” ini bertujuan untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Metode Pembelajaran. Penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam penyusunan makalah ini. Penulis menyadari sepenuhnya, dalam makalah ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, penulis mohon saran dan kritik dari pembaca yang bersifat membangun, demi perbaikan isi dari makalah yang akan datang. Akhirnya, penulis berharap dap

PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Disusun Oleh: Nama: Aprilia Wulandari Prodi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2016 A NIM: 16188201021 STKIP PGRI PASURUAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2016 A DESEMBER 2017 KATA PENGANTAR      Dengan memanjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan inayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini.   Penulis menyusun makalah yang berjudul “Pengembangan Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia” ini bertujuan untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Metode Pembelajaran.      Penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam penyusunan makalah ini. Penulis menyadari sepenuhnya, dalam makalah ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, penulis mohon saran dan kritik dari pembaca yang bersifat membangun, demi perbaikan isi dari makalah yang akan datang. Akhirnya, penulis berharap dapat memberikan manfaat yang

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Disusun Oleh: Nama: Aprilia Wulandari Prodi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2016 A NIM: 16188201021 STKIP PGRI PASURUAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2016 A DESEMBER 2017 KATA PENGANTAR      Dengan memanjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan inayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini.   Penulis menyusun makalah yang berjudul “Contextual Teaching and Learning dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia” ini bertujuan untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Metode Pembelajaran.      Penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam penyusunan makalah ini. Penulis menyadari sepenuhnya, dalam makalah ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, penulis mohon saran dan kritik dari pembaca yang bersifat membangun, demi perbaikan isi dari makalah yang akan datang. Akhirnya, penulis berharap dap